学校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。为培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高学生的文明素养，舞阳县育才实验学校积极开展文明校园创建系列活动，引导提高自己的文明修养，创造文明和谐的美好校园。

一、领导班子树新风，辛勤协助美校园

十一月伊始，在朗朗的读书声中，学校领导班子游走在校园每一角，他们是学校教师的得力助手，是共创校园环境的一大动力。清晨，他们是校园最瞩目，最美丽的身影，在门口亲切地向同学和老师问好；穿梭在楼道里检查每个班的读书情况；巡查包干区的卫生情况。他们忙碌于校园的每一个角落，在校园留下了他们美丽而勤劳的身影，在十月金黄的秋天里增添了一丝红色的朝气和激情。

二、主题班会知文明，校园卫生我先行

各班级积极开展“创文明校园，做文明学生”主题班会，校园文明礼仪知多少，遇见同学老师主动问好，垃圾掉地我会扫，文明行为我知道。通过开展生动有趣的主题班会，教导学生文明知识，引导学生养成良好习惯，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律讲文明有礼貌的三好学生。

三、文明教室齐布置，书香环境共分享

文明校园的建设离不开文明教师的布置，班级布置井然有序、绿意盎然、桌椅整齐、地板整洁，书香浓郁，氛围浓厚，板报新颖，通过评选文明班级，各班整理班务，不断提升班级的内部环境，鼓励师生协作劳动，争做文明师生，在劳动中培养良好的文明习惯，共享文明成果。

四、手抄报展新风貌，学生争做文明人

同学们各色各样的手抄报，展现了学生们崭新的精神面貌。一幅幅色彩鲜明的手抄报，蕴含着学生们无穷无尽的智慧，在创建文明校园的过程中，当仁不让地展示了自己的才华，用自己的小手为文明校园贡献一份自己的力量，争做幸福学生。

文明，一个人修养的体现，也是一个人精神风貌的再现。创建文明校园，争做好学生，共同沐浴在浓厚的文明校园氛围中。文明也是幸福的象征，创建文明校园就是创建幸福，让我们用我们的双手去劳动，用我们的行为去践行，共同创建我们的幸福校园，做一个幸福的人！（李艳青）