8月25日上午，教师进行理论知识测试

教师教育教学技能比赛——绘画专场

认真绘画

骨干期教师参与的是幼儿行为观察与分析展示活动

试讲环节

混龄班组织老师们开展教具演示活动

为进一步提高教师专业素养和教育能力，提高教师队伍水平，漯河市实验幼儿园开展了教师基本功考评展示活动。老师们在假期蓄能充电、精心准备，在活动中发挥了较高水平，充分展示出市实验幼儿园教师团队的风采。

本次基本功考评依据教师层级方案进行分组，不同成长阶段的老师考评不同的项目，包括理论测试、案例分析、幼儿教育行为观察分析、简笔画、教具操作等内容。

8月25日上午，基本功大赛在专业理论测试中拉开帷幕，老师们认真审题、用心答卷，试题内容围绕《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》等，旨在夯实专业知识水平，树立正确的教育观和儿童观。

骨干期教师参与的是幼儿行为观察与分析展示活动。通过现场观看幼儿的游戏视频，老师们客观地描述幼儿的游戏行为，根据幼儿的心理年龄特点、材料使用情况、具体行为表现等多角度、多层面地进行分析，根据发现的问题结合《指南》提出相应的指导策略。

发展期、成熟期教师进行的是教育案例分析，老师们结合《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，分别从案例的背景、问题产生的原因、幼儿年龄特点以及有效应对策略等方面入手，深入剖析案例，以理论和实践相结合阐述自己的观点和教育措施，展示了教师专业的理论知识和扎实的基本功。

新手期老师进行的是试讲和绘画展示活动。老师们声情并茂、热情自信、富有激情。巧妙的教学语言、灵活有效的教学方法，凸显了教师优秀的教育智慧；精彩的绘画布局合理、线条流畅，展现了老师们扎实的专业基本功。

为促进小组活动时教师对教具的准确把握和有效指导，混龄班组织老师们开展了教具演示活动，每位老师结合所教科目随机抽取两个教具进行模拟演示，使老师们对不同年龄段的教具指导要点熟记于心，促使开学后实际教学工作的扎实开展。

此次基本功展示活动，全面提升了教师的专业技能，促进了幼儿园教师队伍建设，为老师们的个人成长搭建了交流展示的平台。新的学期，望全体教师不负韶华，努力前行，在专业发展的道路上奏出更加精彩的乐章！