班主任育人故事分享 

班主任队伍是学校育人核心力量，其专业能力和素养直接影响育人效果，可以说，只有班主任做好学生思想政治工作，做好班级建设、学生指导和沟通协调，才能把学校育人工作、把立德树人根本任务落实到每个班级、每名学生。为提高班主任队伍素养，搭建平台促进队伍提升，10月23日下午，漯河市召陵区后谢镇清明李小学开展了班主任教育故事分享活动，希望通过讲述和聆听，收获最佳的教育方法和理念，提升自身的教育水平和素质，真正理解育人即育己。

分享交流会上，那些走心的育人故事，于有痕的故事中发现无痕的力量，感受教育的动人与温暖。本次会议由德育主任李卓亚主持。班主任从培养学生习惯、特殊学生教育、班级文化建设等方面讲述自己的育人小故事。

老师鼓励的语言，如同一道光照进孩子的心田。班主任康晓娟、张英杰、伊红丽老师分享了及时发现孩子们的闪光点，多角度去评价学生，让学生自信起来、阳光起来。班主任在日常管理中，培养学生生活和学习习惯占有很大比重。好习惯成就一生。班主任王秋芹、谢江丽老师与大家一起分享了教育的智慧和师爱的力量。在良好班级文化的影响下，每一位学生都能得到正向的发展。

最后，学校校长王亚楠鼓励班主任去思考什么是真正的立德树人，以立德的标准去育人，以立德的要求来育己，以立德的眼光来培养接班人，期待以“四有”好老师标准建设一支高素质班主任队伍。（李卓亚）